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    Schlagwort: Learning Analytics

    Lear­ning Ana­ly­tics bezeich­net die sys­te­ma­ti­sche Samm­lung und Aus­wer­tung von Daten über Lern­pro­zes­se und Lern­um­ge­bun­gen. Ziel ist es, Ein­bli­cke in das Ver­hal­ten, den Fort­schritt und die Bedürf­nis­se von Ler­nen­den zu gewin­nen, um Leh­re gezielt zu ver­bes­sern. Dabei kom­men Metho­den aus Sta­tis­tik, Data Mining und Künst­li­cher Intel­li­genz zum Ein­satz. Lear­ning Ana­ly­tics unter­stützt sowohl Leh­ren­de bei der Gestal­tung von Lern­an­ge­bo­ten als auch Ler­nen­de bei der Steue­rung ihres indi­vi­du­el­len Lern­pro­zes­ses.

    Learning AID 2025: Künstliche Intelligenz und Hochschuldidaktik global vernetzen

    Learning AID 2025: Künstliche Intelligenz und Hochschuldidaktik global vernetzen

    Die Trans­for­ma­ti­on der Hoch­schul­bil­dung durch Künst­li­che Intel­li­genz (KI) ist unauf­halt­sam. Hoch­schu­len welt­weit ste­hen vor der Her­aus­for­de­rung und Chan­ce, KI nicht nur inhalt­lich zu leh­ren, son­dern…

    redaktion
    Redaktion 31. August 2025
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