Web Based Trai­ning: Was es ist, wie es funk­tio­niert und war­um es wich­tig ist

Das Inter­net hat die Welt ver­än­dert, und das gilt auch für das Ler­nen. Heut­zu­ta­ge kön­nen wir uns jeder­zeit und über­all Wis­sen aneig­nen, ohne auf tra­di­tio­nel­le Klas­sen­zim­mer oder Lehr­bü­cher ange­wie­sen zu sein. Das nennt man Web Based Trai­ning oder WBT. Aber was genau ist WBT? Wie funk­tio­niert es? Und war­um ist es wich­tig für die heu­ti­ge Gesell­schaft? In die­sem Arti­kel wer­den wir die­se Fra­gen beant­wor­ten und dir zei­gen, wie du WBT für dei­ne per­sön­li­che oder beruf­li­che Ent­wick­lung nut­zen kannst.

WBT ist eine Form des E‑Learning, bei der Inter­net-Tech­no­lo­gien genutzt wer­den, um Bil­dungs­in­hal­te und Schu­lungs­ma­te­ria­li­en bereit­zu­stel­len. WBT bie­tet vie­le Vor­tei­le für Ler­nen­de und Leh­ren­de, wie z.B. Fle­xi­bi­li­tät, Inter­ak­ti­vi­tät, Per­so­na­li­sie­rung und glo­ba­le Zugäng­lich­keit. WBT kann eine brei­te Palet­te von Inhalts­for­ma­ten umfas­sen, dar­un­ter Text, Bil­der, Vide­os, Ani­ma­tio­nen, Quiz, Simu­la­tio­nen und mehr. WBT kann auch von einem Dozen­ten oder Tutor mode­riert wer­den, der die Ler­nen­den durch E‑Mail, News, Chats, Mate­ri­al­ar­chi­ve und Dis­kus­si­ons­fo­ren beglei­tet und moti­viert.

WBT ist nicht nur eine prak­ti­sche und effek­ti­ve Metho­de des Ler­nens, son­dern auch eine zukunfts­wei­sen­de. Mit den Fort­schrit­ten im Bereich der künst­li­chen Intel­li­genz und des maschi­nel­len Ler­nens wird WBT immer intel­li­gen­ter und per­so­na­li­sier­ter wer­den. Außer­dem wird WBT für ein glo­ba­les Publi­kum zugäng­lich sein und geo­gra­fi­sche und sozio­öko­no­mi­sche Unter­schie­de über­brü­cken. WBT ist also mehr als nur eine Tech­no­lo­gie — es ist eine Visi­on für das Ler­nen im 21. Jahr­hun­dert.

Table of Con­tents

• Was ist Web Based Trai­ning und wie unter­schei­det es sich von ande­ren For­men des E‑Learnings?
• Wie funk­tio­niert Web Based Trai­ning und wel­che tech­ni­schen Vor­aus­set­zun­gen gibt es?
• Wie sieht die Zukunft von Web Based Trai­ning aus?

Was ist Web Based Trai­ning und wie unter­schei­det es sich von ande­ren For­men des E‑Learnings?

Web Based Trai­ning oder WBT ist eine Form des E‑Learning, bei der Inter­net-Tech­no­lo­gien genutzt wer­den, um Bil­dungs­in­hal­te und Schu­lungs­ma­te­ria­li­en bereit­zu­stel­len. Das bedeu­tet, dass die Ler­nen­den über einen Web­brow­ser oder eine mobi­le Anwen­dung (App) auf die Lern­in­hal­te zugrei­fen kön­nen, ohne spe­zi­el­le Soft­ware oder Hard­ware zu benö­ti­gen. Die Lern­in­hal­te kön­nen sowohl syn­chron als auch asyn­chron ange­bo­ten wer­den, d.h. die Ler­nen­den kön­nen ent­we­der zur glei­chen Zeit oder zu unter­schied­li­chen Zei­ten ler­nen.

WBT ist eine fle­xi­ble und viel­sei­ti­ge Form des E‑Learnings, die ver­schie­de­ne Inhalts­for­ma­te und Lern­me­tho­den kom­bi­nie­ren kann. WBT kann auch ande­re For­men des E‑Learnings ergän­zen oder erset­zen, je nach den Bedürf­nis­sen und Prä­fe­ren­zen der Ler­nen­den und Leh­ren­den. Zum Bei­spiel:

• Com­pu­ter Based Trai­ning oder CBT ist eine Form des E‑Learnings, bei der die Lern­in­hal­te auf einem Com­pu­ter gespei­chert sind und off­line abge­ru­fen wer­den kön­nen. Die Ler­nen­den müs­sen eine bestimm­te Soft­ware instal­lie­ren oder eine CD-ROM ein­le­gen, um auf die Lern­in­hal­te zuzu­grei­fen. CBT ist weni­ger fle­xi­bel als WBT, da es an einen bestimm­ten Ort und eine bestimm­te Zeit gebun­den ist.
• Mobi­le Lear­ning oder M‑Learning ist eine Form des E‑Learnings, bei der die Lern­in­hal­te auf mobi­len Gerä­ten wie Smart­phones oder Tablets ange­zeigt wer­den. Die Ler­nen­den kön­nen die Lern­in­hal­te jeder­zeit und über­all abru­fen, müs­sen aber eine sta­bi­le Inter­net­ver­bin­dung haben. M‑Learning ist mobi­ler als WBT, aber auch abhän­gi­ger von der Netz­werk­qua­li­tät und der Akku­lauf­zeit.
• Game Based Lear­ning oder GBL ist eine Form des E‑Learnings, bei der die Lern­in­hal­te in einem Spiel inte­griert sind. Die Ler­nen­den müs­sen bestimm­te Zie­le errei­chen oder Her­aus­for­de­run­gen meis­tern, um das Wis­sen oder die Fähig­kei­ten zu erwer­ben. Die Ler­nen­den müs­sen ein geeig­ne­tes Spiel­ge­rät haben, um das Spiel zu spie­len. GBL ist spie­le­ri­scher als WBT, aber auch anspruchs­vol­ler in der Gestal­tung und Umset­zung.
• Social Lear­ning oder S‑Learning ist eine Form des E‑Learnings, bei der die Lern­in­hal­te durch sozia­le Inter­ak­tio­nen mit ande­ren Ler­nen­den oder Leh­ren­den erwor­ben wer­den. Die Ler­nen­den kön­nen sich über sozia­le Netz­wer­ke, Blogs, Foren, Wikis oder ande­re Platt­for­men aus­tau­schen und von­ein­an­der ler­nen. S‑Learning ist kom­mu­ni­ka­ti­ver als WBT, aber auch anfäl­li­ger für Ablen­kun­gen und Kon­flik­te.

WBT ist also mehr als nur eine Tech­no­lo­gie — es ist eine Visi­on für das Ler­nen im 21. Jahr­hun­dert.

Wie funk­tio­niert Web Based Trai­ning und wel­che tech­ni­schen Vor­aus­set­zun­gen gibt es?

Um Web Based Trai­ning anzu­bie­ten und zu nut­zen, braucht man eini­ge tech­ni­sche Stan­dards und Anfor­de­run­gen, die sicher­stel­len, dass die Lern­in­hal­te kor­rekt erstellt, über­tra­gen und ange­zeigt wer­den. Die wich­tigs­ten Stan­dards und Anfor­de­run­gen sind:

• Ein Lear­ning Manage­ment Sys­tem oder LMS ist eine Soft­ware-Platt­form, die das Erstel­len, Ver­wal­ten, Ver­tei­len und Nach­ver­fol­gen von Web Based Trai­ning ermög­licht. Ein LMS bie­tet Funk­tio­nen wie Kurs­ka­ta­lo­ge, Nut­zer­re­gis­trie­rung, Fort­schritts­be­rich­te, Zer­ti­fi­ka­te, Tests und mehr. Ein LMS kann ent­we­der auf einem loka­len Ser­ver oder in der Cloud gehos­tet wer­den. Bei­spie­le für LMS sind Mood­le, Black­board oder iSpring Learn.
• Ein Sha­ra­ble Con­tent Object Refe­rence Model oder SCORM ist ein Stan­dard für die Ver­pa­ckung und Kom­mu­ni­ka­ti­on von Web Based Trai­ning. SCORM defi­niert, wie die Lern­in­hal­te in wie­der­ver­wend­ba­re Modu­le (SCO) auf­ge­teilt wer­den sol­len, wie die­se Modu­le mit dem LMS inter­agie­ren sol­len (z.B. Star­ten, Been­den, Spei­chern von Daten) und wie die Lern­ergeb­nis­se gemes­sen wer­den sol­len (z.B. Punkt­zahl, Sta­tus, Zeit). SCORM ist der am wei­tes­ten ver­brei­te­te Stan­dard für Web Based Trai­ning.

Neben den tech­ni­schen Stan­dards und Anfor­de­run­gen gibt es auch ver­schie­de­ne Metho­den und For­ma­te für Web Based Trai­ning, die je nach den Lern­zie­len und ‑inhal­ten aus­ge­wählt wer­den kön­nen. Zu den gän­gi­gen Metho­den und For­ma­ten gehö­ren:

• Text ist das ein­fachs­te und häu­figs­te For­mat für Web Based Trai­ning. Text kann Infor­ma­tio­nen ver­mit­teln, Anwei­sun­gen geben, Fra­gen stel­len oder Feed­back geben. Text kann auch mit Bil­dern, Vide­os oder ande­ren Medi­en ergänzt wer­den.
• Bil­der sind visu­el­le Ele­men­te, die Text unter­stüt­zen oder erset­zen kön­nen. Bil­der kön­nen Kon­zep­te illus­trie­ren, Bei­spie­le zei­gen, Emo­tio­nen aus­lö­sen oder die Auf­merk­sam­keit len­ken. Bil­der kön­nen Fotos, Gra­fi­ken, Dia­gram­me oder Sym­bo­le sein.
• Vide­os sind beweg­te Bil­der mit Ton, die Infor­ma­tio­nen ver­an­schau­li­chen, Geschich­ten erzäh­len, Demons­tra­tio­nen durch­füh­ren oder Inter­views füh­ren kön­nen. Vide­os kön­nen live oder auf­ge­zeich­net sein.
• Ani­ma­tio­nen sind beweg­te Bil­der ohne Ton, die Pro­zes­se dar­stel­len, Abläu­fe erklä­ren, Schrit­te zei­gen oder Inter­ak­tio­nen simu­lie­ren kön­nen. Ani­ma­tio­nen kön­nen 2D oder 3D sein.
• Quiz sind inter­ak­ti­ve Ele­men­te, die das Wis­sen oder die Fähig­kei­ten der Ler­nen­den über­prü­fen, Feed­back geben oder Punk­te ver­ge­ben kön­nen. Quiz kön­nen ver­schie­de­ne Fra­ge­ty­pen haben, wie z.B. Mul­ti­ple Choice, Drag and Drop, Lücken­text oder Zuord­nung.
• Simu­la­tio­nen sind inter­ak­ti­ve Ele­men­te, die rea­le Situa­tio­nen nach­bil­den, Sze­na­ri­en anbie­ten, Ent­schei­dun­gen for­dern oder Kon­se­quen­zen zei­gen kön­nen. Simu­la­tio­nen kön­nen ver­schie­de­ne Schwie­rig­keits­gra­de haben und ver­schie­de­ne Medi­en ein­be­zie­hen.
• Web­i­na­re sind live oder auf­ge­zeich­ne­te Online-Prä­sen­ta­tio­nen oder ‑Vor­trä­ge zu einem bestimm­ten The­ma. Web­i­na­re ermög­li­chen eine Echt­zeit-Inter­ak­ti­on zwi­schen dem Dozen­ten und den Teil­neh­mern über Chat‑, Audio- oder Video-Funk­tio­nen.

Es gibt vie­le Anbie­ter und Kur­se für Web Based Trai­ning zu ver­schie­de­nen The­men und Berei­chen. Eini­ge Bei­spie­le sind:

• Cour­se­ra ist eine Online-Lern­platt­form, die Kur­se von renom­mier­ten Uni­ver­si­tä­ten und Orga­ni­sa­tio­nen anbie­tet. Die Kur­se umfas­sen ver­schie­de­ne The­men wie Infor­ma­tik, Wirt­schaft, Gesund­heit oder Kunst.
• Khan Aca­de­my ist eine gemein­nüt­zi­ge Orga­ni­sa­ti­on, die kos­ten­lo­se Online-Lern­res­sour­cen anbie­tet. Die Res­sour­cen umfas­sen Vide­os, Übun­gen und Arti­kel zu ver­schie­de­nen The­men wie Mathe­ma­tik, Natur­wis­sen­schaf­ten, Geschich­te oder Spra­chen.
• Lin­ke­dIn Lear­ning ist eine Online-Lern­platt­form, die Kur­se zu ver­schie­de­nen beruf­li­chen Fähig­kei­ten anbie­tet. Die Kur­se umfas­sen The­men wie Soft­ware­ent­wick­lung, Mar­ke­ting, Design oder Kom­mu­ni­ka­ti­on.
• ibp.Teams ist eine neue LMS-Platt­form für Arbeit­neh­mer­ver­tre­ter der ibp.Akademie, die Kur­se zu ver­schie­de­nen The­men wie Arbeits­recht, Betriebs­ver­fas­sungs­recht oder Per­so­nal­ver­tre­tungs­recht anbie­tet. Die Kur­se sind inter­ak­tiv, pra­xis­nah und kos­ten­los.

Wie sieht die Zukunft von Web Based Trai­ning aus?

Web Based Trai­ning ist eine zukunfts­wei­sen­de Form des Ler­nens, die sich stän­dig wei­ter­ent­wi­ckelt und anpasst. Mit den Fort­schrit­ten im Bereich der künst­li­chen Intel­li­genz und des maschi­nel­len Ler­nens wird Web Based Trai­ning immer intel­li­gen­ter und per­so­na­li­sier­ter wer­den. Außer­dem wird Web Based Trai­ning für ein glo­ba­les Publi­kum zugäng­lich sein und geo­gra­fi­sche und sozio­öko­no­mi­sche Unter­schie­de über­brü­cken. Web Based Trai­ning ist also mehr als nur eine Tech­no­lo­gie — es ist eine Visi­on für das Ler­nen im 21. Jahr­hun­dert.

Um von den Vor­tei­len von Web Based Trai­ning zu pro­fi­tie­ren, soll­test du fol­gen­de Hand­lungs­emp­feh­lun­gen beach­ten:

• Wäh­le ein Web Based Trai­ning aus, das dei­nen Lern­zie­len, ‑bedürf­nis­sen und ‑prä­fe­ren­zen ent­spricht. Ach­te dabei auf die Qua­li­tät, den Inhalt und das For­mat des Web Based Trai­nings.
• Nut­ze die Fle­xi­bi­li­tät, Inter­ak­ti­vi­tät und Per­so­na­li­sie­rung von Web Based Trai­ning, um dein Ler­nen zu opti­mie­ren. Gestal­te dein eige­nes Lern­tem­po, ‑stil und ‑weg. Nut­ze die Feed­back- und Unter­stüt­zungs­mög­lich­kei­ten von Web Based Trai­ning, um dei­ne Lern­fort­schrit­te zu ver­fol­gen und zu ver­bes­sern.
• Sei moti­viert, selbst­or­ga­ni­siert und ver­ant­wort­lich für dein Ler­nen. Set­ze dir kla­re Lern­zie­le und pla­ne dei­ne Lern­zeit. Über­prü­fe regel­mä­ßig dein Wis­sen und dei­ne Fähig­kei­ten. Reflek­tie­re über dein Ler­nen und suche nach Mög­lich­kei­ten zur Anwen­dung und Trans­fer dei­nes Gelern­ten.
• Sei offen für neue Lern­erfah­run­gen und ‑per­spek­ti­ven. Nut­ze die glo­ba­le Zugäng­lich­keit von Web Based Trai­ning, um dich mit ande­ren Ler­nen­den oder Leh­ren­den aus ver­schie­de­nen Kul­tu­ren und Hin­ter­grün­den aus­zu­tau­schen und von­ein­an­der zu ler­nen.

Wenn du nach einem qua­li­ta­ti­ven und inter­ak­ti­ven Web Based Trai­ning suchst, das dir hilft, dei­ne Hand­lungs­kom­pe­tenz zu ver­bes­sern, emp­feh­len wir dir unse­ren kos­ten­lo­sen Kurs “Hand­lungs­kom­pe­tenz — Was ist das und wie kannst du sie ver­bes­sern?”. In die­sem Kurs lernst du, was Hand­lungs­kom­pe­tenz ist, wie sie sich zusam­men­setzt und wie du sie in ver­schie­de­nen Situa­tio­nen anwen­den kannst. Du kannst dich hier für den Kurs anmel­den: https://teams.ibp.one/kurs/handlungskompetenz-was-ist-das-und-wie-kannst-du-sie-verbessern/

Wir hof­fen, dass dir die­ser Arti­kel gefal­len hat und dass du dich für Web Based Trai­ning begeis­terst. Wir wün­schen dir viel Erfolg bei dei­nem Ler­nen!